viernes, 1 de marzo de 2013

Método del gavilán


INVESTIGACIÓN DEL METODO GAVILÁN LEVANTADO POR EDGAR SIMÓN CUX, SECCIÓN D
DEFINIR EL PROBLEMA

ANALIZAR LA INFORMACIÓN

SINTETIZAR Y UTILIZAR LA INFORMACIÓN


BUSCAR Y EVALUAR FUENTES DE INFORMACIÓN

METODO GAVILAN:
1. Definir el problema de información y qué HERRRAMIENTAS  se necesita para resolverlo.

* Define el problema de información y plantear la PREGUNTA INICIAL que pueda ayudar a resolverlo.

* Identificar, explorar y relacionar los conceptos y aspectos del tema necesarios para resolver la PREGUNTA INICIAL.  (por ejemplo como debo enseñar mejor la matemática a los alumnos del nivel primario.)

* Construir el diagrama (árbol de problemas o organizador gráfico) de un PLAN DE INVESTIGACION que ayude a seleccionar y categorizar los conceptos y aspectos del tema necesarios para resolver la PREGUNTA INCIAL.

* Formular PREGUNTAS SECUNDARIAS derivadas de la PREGUNTA INICIAL y del PLAN DE INVESTIGACIÓN. Si fuese posible se hace un plan de investigación con un equipo de trabajo.

* Evaluación del paso 1.
2. Buscar y evaluar fuentes de información.
* Buscar y seleccionar las fuentes de información más adecuadas. Libros, entrevistas, revistas, periódicos, entre otras fuentes de información.
* Acceder a las fuentes seleccionadas y a la información que contienen. Se debe analizar bien todas las informaciones que se extrae de las fuentes.
* Evaluar las fuentes encontradas y la información que contienen.
* Evaluación del paso 2.
3. Analizar la información.
* Elegir la información más adecuada para resolver las PREGUNTAS SECUNDARIAS.
* Leer, entender, comparar y evaluar la información seleccionada.
* Responder las PREGUNTAS SECUNDARIAS.
* Evaluación del paso 3.
4. Sintetizar y utilizar la información.
* Recopilar las respuestas a las PREGUNTAS SECUNDARIAS para resolver la PREGUNTA INICIAL.
* Elaborar un producto concreto que exija aplicar y utilizar los resultados de la investigación.
* Comunicar o compartir los resultados de la investigación con otros. En este paso se debe dar énfasis a todos los comentarios finales.
* Evaluación del paso 4.


1.     El aula: un escenario en cambio

En nuestra visión tradicional de la enseñanza y aprendizaje, aparece un profesor dando clase, que está, de pie o sentado, y explica a los alumnos que en sus mesas, en el aula sentados en filas y en hileras, reciben la lección. Desde esta perspectiva todo la planificación, desarrollo y evaluación de la enseñanza recae en manos del profesor. Se asume un mínimo nivel de diferenciación en el grado en el que  los alumnos asimilan la información dada por  el profesor. Este estilo de enseñanza se ha mostrado eficaz para adquirir algunas habilidades básicas.
Sin embargo hoy en día se han incrementado las demandas hacia el alumno. En un momento determinado fue suficiente aprender a responder correctamente  dentro de un ambiente de trabajo en el marco escolar. Ahora se le demanda un uso de habilidades de razonamiento superior y resolver complejos problemas. Los alumnos no los consideramos como recipientes vacíos esperando rellenarlos de contenidos, sino como sujetos que trabajan resolviendo problemas y buscando activamente el sentido de lo que les rodea. Implicados en analizar, preguntar, interpretar y comprender el mundo cambiante en el que viven.
Otro de los cambios importantes en nuestras aulas es la diversidad de los propios alumnos, en estilos de aprendizaje, experiencias previas, tipos de familia a la que pertenecen, culturas de procedencia y lenguas maternas que hacen el proceso de enseñanza aprendizaje muy diferentes comparándolo con el de hace medio siglo, aumentando la complejidad de los problemas de aprendizaje para profesores y estudiantes.


Vivimos en una era de trasferencia de información a la velocidad de la luz. La tecnología ha permitido obtener, reunir, analizar y comunicar información con más detalle y a mayor velocidad que nunca en la historia. Una consecuencia de esto es la incesante demanda de educación para ayudar a todos los alumnos a adquirir habilidades de alto nivel que les permitan analizar más fácilmente, tomar decisiones y resolver problemas complejos del mundo real. Se está demandando ser más críticos y más creativos y esto exige un cambio en las condiciones de enseñanza. Y estos cambios tienen que estar basados en la comprensión de cómo la gran mayoría de individuos aprende.























sábado, 9 de febrero de 2013

Otras caracteristicas de la comunidad


Otras características de la comunidad:
En los últimos años se ha ido incrementando la población de la aldea Paley, aproximadamente un cinco por ciento anual, según el último censo realizado por los alumnos de sexto primaria a finales del año dos mil doce, era de cuatrocientos veintinueve hombres y cuatrocientos treinta y ocho mujeres,  que da un total de  ochocientos sesenta y siete personas en total con un margen de error del dos por ciento, casi en cuestión género tienen cierta similitud, nueve mujeres más que los hombres, cosa similar no sucede en otras comunidades.
En la cuestión de las creencias religiosas, predomina en cierto porcentaje la religión católica, haciendo un porcentaje aproximado es un setenta por ciento la católica, veinticinco por ciento evangélica, el otro cinco por ciento son ateos, es decir que no acuden en ninguna iglesia.
La población se dedica más a la agricultura, más en la siembra de café, luego está el maíz, un par de familias se dedican a la siembra de aguacate, otra minoría a la siembre de productos no tradicionales como arveja china o frijol francés.
También esta comunidad posee una peculiaridad muy importante, uno cinco a seis familias se dedican al destace de marranos, por lo que los días martes, viernes y domingos se consigue carne de marrano en estas áreas acompañando a los ricos chicharrones, unos van a vender esta carne en el mercado de San José Poaquil, otras familias en el mercado local, otras en un mercado de una aldea llamada Panatzán los días martes.
Unos que otros cuantos se dedican a la sastrería, albaliñería, unos diez hombres han salido de sus comunidades hacia el extranjero como migrantes, especialmente a los Estados unidos. 
Nos da mucha gratitud saber que también la comunidad cuenta ya con varios profesionales, profesores, peritos contadores, bachilleres, enfermeras, secretarias, entre otras profesiones.





Agricultura


Agricultura:
Desde hace unas dos décadas se ha dejado de sembrar paulatinamente el maíz, esto influye muchos factores, principalmente en lo que se refiere a rentabilidad, lo máximo que siembran las familias son dos cuerdas, algunas han comentado que se debe a la propagación de la gallina ciega en los cultivos de maíz, ya ningún veneno los puede matar, por lo que es una plaga incombatible,  otras, explican que en estos tiempos ha entrado en nuestro país el maíz mexicano, cuyo precio ha bajado muchísimo, entonces prácticamente nuestra cosecha ha venido hasta el suelo en lo que se refiere el precio, otras comentan se ha vuelto muy árida la tierra, esto ha ocasionado perdidas a los agricultores, por último culpan a los desastres naturales, como exceso de lluvia, sequía o canícula y vientos.
En estas épocas se ha puesto de moda la siembra de café, muchos agricultores se dedican a la siembra de este producto, en cierta manera es rentable para algunos, ya es uno de los lugares que el café da buen fruto por el tipo de terreno, arenoso, húmedo y sobre todo fértil. La mayoría de las personas más de alguna cuartilla han sembrado.
Hay una fruta tradicional, que casi actualmente ya se siembra, es quizá la fruta símbolo de esta localidad, es la granadilla, algunas que otras familias la siembran, se ha dejado de sembrar porque es  muy delicada, en cuestión de mantenimiento, ya que necesita un árbol para sostener sus tallos, porque viene siendo  bejucos, lo más que aguanta el árbol sostén son dos años, esto quiere decir cada dos años se debe cambiar de sostén, por esas razones muchas familias ya prácticamente lo han eliminado entre los productos.
Productos no tradicionales:
Un cinco por ciento de la población se dedica al cultivo de los productos no tradicionales, por ejemplo hay aproximadamente tres familias que se dedican a cultivar arveja china, otros al cultivo de tomates, miltomates, frijol francés.

Costumbres y tradiciones


COSTUMBRES Y TRADICIONES:
Lo que a continuación desglosaremos muchas de las cuales ya no se practica, solo es un decir para mucha gente, unos que otras familias lo practican.
La Pedida de la Mano de la novia:
La tradición milenaria indica lo siguiente: Cuando un muchacho conoce a la quien va a ser su pareja, este la espera precisamente cerca de un pozo, una pileta, llenacántaros, para arrematarle su olla de barro, hasta que la misma que en mil pedazos.  Luego ambos platican tranquilamente, si la muchacha acepta el pedido del novio fijan una fecha para que él se presente ante los padres de la novia. Si se oficializa el noviazgo, ambos deben perseverar por lo menos seis meses de conocimiento previo, conocerse mutuamente para luego fijar la primera fecha de pedida.  En esta primera ceremonia, que son tres en total, por si todo marcha bien, en la primera fecha solo los padres del muchacho y el Cholonel (pedidor de mano de la novia, debe ser un señor de avanzada edad) van con los padres de la novia, primero para la presentación de la familia del novio, luego la pedida de la mano de la novia, enseguida se fija otra fecha para confirmar la pedida de la mano final de la muchacha, en esta ocasión la obligación de los padres de familias del novio es llevar la mayoría de sus familiares para ser testigos de tan valioso acontecimiento.  También se lleva como regalo (religua) el pan de pedida, aguas gaseosas, frutas de la época, comida, normalmente se lleva caldo de res, chocolate, azúcar, aperitivo, miel pura, una cantidad de dinero en el fondo del canasto donde va el pan, subanik o tzarín (en vez de tortillas) Etc. En este acontecimiento se fija la fecha de la boda, que normalmente se deja a la novia no menos de cuatro meses con sus padres para la preparación de la salida con sus padres; esta tradición se culmina con la boda, en donde el novio debe preparar la infaltable música de marimba pura…
(La salida de los sompopos.)
LA BENDICION DEL DIA:
Esta tradición religiosa, los únicos que practican en nuestros días, son los ancianos de las comunidades, es una reverencia al Ser Supremo, Creador del universo, es muy sencillo, se lleva aproximadamente entre cinco a diez minutos, consiste en el momento de levantarse de la cama, caminar directamente hacia la puerta del dormitorio, con petate en mano, incarse en dirección de la salida del sol, realizar una oración pequeña, si la puerta está en la dirección de la salida del sol, se realiza únicamente una oración, por lo contrario se debe realizar dos, la primera en la dirección donde sale el sol, la segunda  en el mero centro de la puerta de la casa, ocasionalmente lo debe realizar la esposa, si esta faltara la realizaría el esposo.

Tradiciones Breves:
No encender candelas ni ocotes cuando la luna este llena, esto causa que a temprana edad aparezcan en el cabello canas.

Cuando una señora está embarazada nunca debe pasarse sobre un lazo, esto ocasiona la enredadera del ombligo en el cuello del bebé.

De noche no se debe mover tanto una vela, por que de día te puede perseguir una culebra.

No se debe barrer de noche, porque se llama la pobreza en el hogar, si esto ocurriere no se debe recoger la basura, solo se amontona en una esquinita.

No se debe sentar en la silla de un anciano recién utilizada, porque la vejestocidad se le pega a uno.

No se debe tocar la cola de un gato, porque si uno lo hace, siempre te seguirá el humo.

Cuando uno va en busca de cangrejos , peces en los ríos no se debe comer nada, mejor si uno va con hambre, para que estos se dejen pescarlos.

Cuando los correcaminos pasan en frente de una, más cuando va un mandado, se debe tener cuidado, porque trae mala suerte.

Cuando una gallina cacarea como un gallo en el corral trae  malísima suerte, hasta muerte podría traer, lo que hay que hacer es matar a la gallina, se le quita la cabeza luego buscar un cruce de caminos para colgarlo precisamente en el cruce de los caminos.



Cuando nace algún bebe, si es varón el ombligo se debe llevar en la punta de un pino, para que la nueva criatura no tenga miedo a las alturas, pueda subir árboles con facilidad, salir de noche a solas en la oscuridad, enfrentar bestias salvajes, sobre todo un gran valiente, si es mujercita se le debe quemar su ombligo en el temascal (en el ruxotal tuj), para que se una buena mejer, servidora y sobre todo de buenos modales.
Cuando en el horizonte aparece el arcoíris, para señalarlo únicamente se hace con los labios, no con lo dedos de la mano, o sea el dedo índice, si es que así lo hace, cuando uno llega a la edad adulta se le encorva la espalda.


Gastronomía


GASTRONOMÍA:
Con lo que se refiere a gastronomía, casi siempre cada lugar tiene ciertas peculiaridades, en el caso de esta comunidad se distingue de otras en la elaboración de los ricos chicharrones, normalmente se consigue en las marranerías los días martes, viernes y sábado. También cabe mencionar la elaboración de los frijoles, revuelto con arroz, chile, chicharrón en olla de barro, esta comida casi solo en estos logares la cocinan, siempre le dan un toque especial.  También se caracteriza por la elaboración de un tamalito muy peculiar, que actualmente ya no se saborea por la invasión de la comida extranjera, específicamente del X’ep, consiste en cocer tamalitos y se rellena con frijol sarazo, se le hecha sal y manteca de marrano, con un poquito de chirmol picante, se saborea deliciosamente.
En tiempos como hoy, se saborea el famoso tayuyo, cuyo ingrediente es el frijol, masa y un poquito de sal, por la época de cosecha se aprovecha todo el frijol, aunque desperdicios.
Por estos tiempos también muchos campesinos suelen ir a pescar, en el río Motagua, porque los antepasados contaban que específicamente los peces en el dos de febrero salen a tujanear, más por la luna llena,  viene siendo como bañarse en agua caliente.
En semana Santa no queda a la deriva, en esta época los niños lo disfrutan por las diferentes golosinas que se consume en estas épocas, especialmente la elaboración del Pan de Jesús, acompañado de la miel de abeja. También se menciona la comida en esta época, especialmente la última comida de Jesús, esto es la elaboración en olla de barro el frijol blanco acompañado del pescado seco en torta de huevo acompañado de una rica limonada. También en esta época se elabora una golosina propia de estas comunidades, se tuesta el maíz en comal de barro, luego se muele, se le hecha agua azucarada, se hace rellenitos luego se reparte a los niños, no queda a tras la elaboración de mercochos de caña de azúcar, precisamente en estas épocas ya no se elaboran, se reúne varias familias para su elaboración ya que necesita bastante mano de obra, en primer lugar se compra la caña de azúcar que debe ser por lo menos una cuerda, luego se alquila el llamado trapiche, juntamente con las bestias adiestradas, pueden ser bueyes, caballos, burros, machos o mulas para que estos sean los que se encargan de sacarle el jugo a la caña de azúcar con la ayuda de dos grandes cilindros de madera, luego se cose a altas temperaturas el jugo de la caña de azúcar, después de tres horas de cocción se torna amarillento, en estos momentos se mete una caña de azúcar pelada en el perol (vasija grande donde se hierve el jugo de la caña) al sacar el palo ya con bastante mercocho, se enfría para estar listo para comer.
En la época del día de los santos, se acostumbra a elaborar un suculento acompañamiento de comida, los abuelos de la comunidad lo llaman Tzak’o’, no es más que la cocción de varios tipos de alimentos tradicionales al mismo tiempo: Elote, Güisquil, ayote, chilecayote, para comerlo juntamente con toda la familia en la noche del 1 de noviembre.



Historia de la comunidad real

HISTORIA DE  LA COMUNIDAD:
Cada comunidad tiene ciertas peculiaridades, costumbres, jergas de lenguaje social, creencias, historias inéditas, procedencias, tipo de trabajo que realizan, apellidos, rasgos físicos entre otros distintivos, por lo que la aldea Paley no se descartas a estos cuestionamientos.
PROCEDENCIA:
Según lo que han contado los señores de avanzada edad de esta aldea no existen datos fe asientes de la procedencia de los primeros pobladores de esta aldea, lo único se sabe es que predomina varios apellidos, tal como Tartón, Cún, Méndez, Lúc, Són, los más predominantes, también están los González, Tiño, Telón, Pusul, Ajanel,  lo cierto es que cada cual viene de diferentes  lugares, por ejemplo Los Méndez son originarios de Quiché, se asentaron hace aproximadamente unos sesenta años en estos lugares, juntamente con Los Luc, Los Tartón, Cun, Son,  proceden de San Juan Comalapa, hace aproximadamente unos noventa años.
NOMBRE DE LA COMUNIDAD:
Desde hace muchos años, la gente que pasaba por estos lugares, nunca les parecía la productividad de la tierra, pensaban que no era muy fértil para la agricultura, el lugar era muy quebrada, predominaba la piedra,  cualquier parte escarbaban siempre se encontraban con piedras,  además de eso en estos lugares no crecían muchos árboles, lo que más daba la tierra  en estos lugares era una planta llamada Chichicaste, que en idioma kaqchikel se llama L’ey, en estos tiempos en algunos lugares se observa estas plantas por montones, especialmente en la orilla de los riachuelos, en lugares en donde aun no se ha sembrado. por lo que seguían su camino en busca de lugares más fértiles para la agricultura. Después de varios años se asentaron las familias anteriormente descritas, maravillándose del tipo de suelo que encontraron, húmedo, arenoso y sobre todo fértil, propiedad especial para la siembra del café,  llamándose más la atención por varios nacimientos de agua que encontraron en las riveras de las montañas de Paley.
De este preámbulo nace el nombre de la comunidad, según las personas de avanzada edad la aldea Paley viene de dos corrientes etimológicas o creencias, la primera es la concentración de varios lugares aledaños, específicamente en estos lugares existió la llamada alcaldía auxiliar , Aj taq kil, o aj ch’amiy, que entre todos los vecinos erigieron una ley, de manera que todos los habitantes se respetara unos con los otros, por lo que si alguien quebrantaban la ley, lo juzgaban ante la ley, en términos localistas lo llamaban ya b’e Paley. (te vas ante la Ley). La otra corriente es lo siguiente: Anteriormente en estos lugares existía mucho el chichicaste, que en kaqchikel lo llaman L’ey, muchos vecinos para diferenciarlo de otros lugares lo llamaban Pal’ey, es decir lugar de los chichicastes. Antiguamente en estos lugares existió un lugar de descanso para las personas que viajaban hacia la ciudad capital procedentes de la región de Quiché, con el tiempo construyeron una champa con bejutos, paja y madera para protegerlos del frío, llegaban al a tardecer, muy  temprana hora tomaban otra vez sus caminos rumbo hacia Armita, así lo llamaban la ciudad capital, entonces poco a poco estos lugares se ha ido conociendo como Pal’ey, en el lugar de los chichicastes.

Algo de Leyenda:

Antiguamente, por estos lugares, era el camino preferido de un ser humano mítico que existió hace aproximadamente unos doscientos años, el ser era mitad hombre y mitad bestia, tenía las piernas de un toro y portaba cuernos, caminaba como un hombre normal, su comida preferida era eran los niños, los arremataba en los brazos de la madre los mataba quebrándoles la columna vertebral, por eso en el idioma kaqchikel lo llamaron Q’ajoy ij, españolizado sería Quebrador de espaldas o de columnas, pero en sí lo llamaban en español El Tronchador. (quebrador o partidor)
Según don Arcadio Asijtuj, (QEPD) la historia comienza de esta manera.
En todo el área de San José Poaquil, San Juan Comalapa, Santa Apolonia, San Martín Jilotepeque, parte de las riveras del río Motagua, pasando por las áreas del departamento de Quiché actualmente, todo este territorio  pertenecía a un Español de apellido Centeno, en esos años trajo a dos familias ladinas asentándose en las riveras del río Motagua, en estos lugares hoy se conoce como Joyabaj, específicamente el lugar llamado Portugués, con el tiempo estas familias fueron multiplicándose dispersándose en lugares muy alejadas de una familia con la otra, después de cierto tiempo en una de estas familias nació un hombre, muy malo, más bien un asesino, lamentablemente en aquellos tiempos no existía la ley para juzgar a las personas, se reunieron todas las personas hasta que decidieron expulsar a este hombre, todos se pusieron de acuerdo en  no darle su alimentación ni hospedaje, él vagó por mucho tiempo en las montañas, se alimentaba de animales salvajes, se dormía en las cuevas, hasta que tuvo una vida salvaje, después de un tiempo regresó en las cercanías de la casa, por su necesidad sexual violaba a las mujeres y niñas, hasta que sucedió un tiempo violaba a los animales, su preferencia por las vacas cada día aumentaba, en cierta ocasión quedó preñada una de las vacas propiedad de sus padres, la sorpresa le llegó a esta familia cuando una de las vacas le nació su cría mitad, hombre y mitad bestia, lo alimentaron como debía ser, hasta que cumplió su primer año. Todo este tiempo la familia lo mantuvo en total secreto, llegó un tiempo en que debían conocer las familias cercanas de este secreto, optaron por sacrificar al hermoso animal, luego de un estiro y encoje comprendieron que el ser debían darle vida, adiestrarlo para que tuviera una vida de animal, pero con el pesar de los días, la bestia fue cambiándose paulatinamente.
Cuando toda la comunidad estaba preocupada por el animal, debía comprender si dicho nacimiento era por cuestiones divinas o por algún cruce sexual entre  un animal y un ser humano.
La conclusión llegó cuando se dieron cuenta que el hombre salvaje, no aparecía en ningún lugar, había pasado varios días en que no desaparecían los animales, las gallinas, los terneros, ya no había mujeres violadas, decidieron ir a buscar entre los barrancos, encontrándolo ahorcado…Desde entonces comprendieron lo sucedido con el ser extraño tenía mucho que ver con la muerte del hombre salvaje.
Al cabo de un tiempo, se dieron cuenta que los problemas no terminaba allí, cada día se empeoraba más, las violaciones se había cesado, pero lo lamentable es que encontraban cadáveres de personas mutiladas, todos tenía las mismas características, la columna vertebral partido en dos…El dueño del ser extraño apenas había empezado las mil desgracias en su propia familia…
Empezaron en busca entonces del tronchador, la noticia se extendió por todas partes, vinieron personas de varias partes a ofrecer apoyo, nunca se había visto una hermandad entre ladinos e indígenas, bajaban y subían montañas en busca del ser extraño, pero nunca que lo encontraban, ya agotados decidieron dejar en manos de Dios ya que jamás encontraron en ninguna parte, mucho se habló de la desaparición del ser, unos decían que se lo había tragado una montaña llamada Chubi tavia, otros decía que el caudaloso río Motagua, Nimay’a se lo había llevado entre sus aguas, e incluso se comentaba que se había alojado entre las montañas llamadas Ru Palej Q’ij y Ru Paley I’k, pero realmente la certeza nadie la tenía.
Pasaron más de veinticuatro meses, cuando volvieron más los sucesos, esta vez ancianos y niños mutilados por la espalda, el terror reinaba a un más en todos los hogares, nadie podía salir más de su casa, todo mundo temía por su vida, hasta que decidieron estudiar las características de todos los ataques, normalmente sucedía en horas de la tarde.
Después de un tiempo, tenían toda la información, pero que harían para enfrentarse ante semejante bestia, se había, incluso, entrenado para perseguir a sus presas, había conseguido un caballo elegante para transportarse a lugares lejanos, había que ser ingenioso para poder dar con el animal extraño.
Entre tantos planes que se habían trazado, nadie parece ideal para atrapar al monstruoso animal, algo debía faltar, ¿dónde tenía su refugio? ¿Entre las ramas de un frondoso árbol? ¿Bajo las piedras grandes del Nimay’a? ¿Quizá entre los grandes barrancos? O de repente en un agujero hecho por él mismo.
Siguieron pues su huellas hacia una montaña llamada Rab’ajal Q’aq’, siguieron río abajo hasta encontrar un lugar donde solía bañarse llamado Muqukill, efectivamente encontraron pertenencias del ser extraño, como jabón de monte llamado Ch’upeq, una piel de coyote para secarse, partes de animales muertes, conejos, gato de monte, armadillos…además de las huellas del caballo y las de él, tenían cierta semejanza, siguieron sus huellas pues hacia el norte, siempre en la dirección del Nimay’a. Cansados llegar en la cima de una montaña llamado Chuwitavia, permanecieron ahí hasta al amanecer, pero las huellas había seguido montaña abajo, siguieron pues hacia el río Xk’aqet ya, un río cristalino que da hacia las aguas del río grande, Motagua o Nimay’a, ya el cansancio se había apoderado de todos, descansaron cerca de una casa abandonada llamado kut’a Xan, precisamente en estos lugares vivían los familiares del ser extraño.
Al amanecer, después de una larga noche, lleno de temores, ruidos extraños que salía de las montañas, gritos de animales extraños, sobre todo el aullido de los coyotes de las praderas.
Nunca perdieron las huellas de los dos animales, llevaban ya tres días de vagar por las grandes montañas, no había esperanzas de encontrarlo, jamás pensaron que cerca del enemigo se habían quedado a dormir, hasta que uno de los parroquianos había divisado algo extraño unos cien metros hacia adelante, entre dos peñas gigantes, que salía del río hacia arriba.  Tomaron precaución todos,  se alistaron unos con otros, el machete filoso en la mano derecha y la izquierda un palo de dos metros, entre la cintura unos mecates gruesos… abrieron camino entre los matorrales sigilosamente, unos se apostaron directamente en el río, otros bajo las matas de nances que cubría de amarillento el suelo, porque precisamente en esos tiempos estaba finalizando septiembre, por último el montón de valientes partieron directamente hacia el refugio del Tronchador, había descubierto el agujero que por más tres años había empezado a construir, fue tanta la sorpresa que se llevaron cuando llegaron a la puerta del gran refugio monumental,   que decidieron regresar  con los demás para explicar el hallazgo.  Llenos de valentía, regresaron donde la cueva, se había refugiado hacia las profundidades  de la tierra.  Nadie se animó a escalar dicho agujero,  porque después de ingresar tres metros hacia adentro, la visibilidad era casi nula, el refugio seguí hacia arriba, precisamente daba hacia arriba de la montaña llamada Chuwitabia.  Esperaron por otros tres días más, pero jamás se había asoma en la orilla, hasta que decidieron prenderle fuego a la caverna, buscaron broza, madera, chiriviscos, piedras explosivas para que el fuego devora todo incluso al ser extraño.  Otros tres días aguantaron, con la esperanza que habían dado con el Tronchador… Hubo un poco de fiestas con las familias aledañas, porque se supone con el humo que habían causado por la quema del refugio, se había ahogado y quedarse en las profundidades para siempre… Han pasado más de ocho día después de la quema, hasta que un pastor de ganado divisó un humo espeluznante en la cima de la montaña justo enfrente de las montañas Rupalej Q’ij y ru Palej ik, aterrorizados los aledaños, se juntaron nuevamente para ir a ver que había pasado en esa montaña, tomaron pues camino arriba, caminaron cerca de dos horas hasta que llegaron donde salía aquel humo que se miraba a mas de cuatro kilómetros, se llevaron la más grande sorpresa de sus vidas, la boca del túnel daba precisamente en esa montaña, el humo que había causa montaña abajo había recorrido más de un kilómetro dentro del túnel hasta dar hacia arriba, precisamente por esa boca del agujero había salido victoriosamente Q’ajoy Ij, su bestia lo había dejado en las cercanías de esta salida, se ha marchado cabalgando en el caballo más hermoso del territorio…
No solo se habían  topado con una bestia malvada si no que sobre todo inteligente.
Después de estudiar la actitud de la bestia, durante más de un año le tendieron una trampa…
Al Tronchador le encanta las señoritas de quince años, el plan para cazarlo estaba ya tendido y bien estudiado…
En el llano de la montaña, Chuwitabia, es el lugar perfecto, tres señoritas por las riveras de la montaña, se quedarían para esperarlo, al asomarse entre las milpas que da hacia la montaña, ellas gritan de terror, en busca de auxilio, escuchando los gritos de auxilio parte velozmente sobre el lomo del caballo hacia las tres señoritas, un grupo de valientes cruzan un mecate precisamente en el pecho del tronchador hasta que cae herido en el suelo, luego con palos y machetes destrozarían al animal.  Pues cuenta la leyenda, que el plan había salido a la perfección, buscaron dos grandes árboles, uno en frente del otro…con un espacio de cinco metros, el mecate grande debía pasarse por arriba, para no lastimar al caballo, así lo hicieron ellos, el mecate grande pasó hacia arriba, escondido entre las hojas de los grandes árboles, al pasar velozmente bajo este lazo, estirarían hasta ver caer… El plan ha salido perfectamente, las tres señoritas corrieron velozmente en busca de auxilio, él cabalgó rápidamente en su bestia relinchando camino hacia la trampa, los valientes tendieron el mecate, el calló de espaldas en el suelo, se partió el cráneo, adiós mundo, adiós maldad entre los habitantes de la región,  con eso habían logrado todo, cuentan nuestros antepasados, aquel día fue una gran fiesta para toda la comunidad, hubo, destace de reses, chicha, cuxa o pecado pecador (mak xajan) que así lo llaman al guaro de esas tierras. Estaba terminando octubre, después de un año de lucha…
La historia no termina aquí, no incluimos la desgracia que cae sobre la familia del Tronchador,  mucho menos que habría pasado con el dueño del gran terrateniente Centeno, que al final de cuentas jamás puso un pie en estos lugares, dejando abandonado estas tierras, hasta que los indígenas y ladinos poblaron todo estos territorios, desde entonces ha reinado la paz entre los habitantes de esta comunidad. Continuará…

ALGO DE LA HISTORIA DE LA ESCUELA:
Hace aproximadamente ochenta años, cuando esta comunidad no tenía tantos habitantes, se organizó para que en aquellos tiempos funcionara algo para educar a los niños, pero lamentablemente no se registró la primera escuela en esta comunidad, si no que funcionó a más de un kilómetro, por la aglomeración de la gente en dicha comunidad, hasta más o menos en la década de los cuarenta cuando empezaron a gestionar el establecimiento, fecha exacta no se registra, pero según datos y recordación de los señores Gerónimo Són Cun, de setenta y cuatro años, Celestino Cun Oxí de 82 años, Luis Tartón Oxí de 81 años, José Angel Cún de 60 años, recuerdan haberles contado la creación de la escuela en esas épocas, específicamente en la década de los cuarenta, al principio el establecimiento lo construyeron como una galera con techo de paja, luego fabricaron adobes para las paredes, luego en la década de los sesenta se construyó una escuela ya de lámina, pero lo mismo las paredes de adobe, hasta que en la década de  los ochenta cuando se construyó la que hasta actualmente se usan para albergar a los cinco grados del nivel preprimaria.

lunes, 4 de febrero de 2013

Historia de la Comunidad

HISTORIA DE  LA COMUNIDAD:
Cada comunidad tiene ciertas peculiaridades, costumbres, jergas de lenguaje social, creencias, historias inéditas, procedencias, tipo de trabajo que realizan, apellidos, rasgos físicos entre otros distintivos, por lo que la aldea Paley no se descartas a estos cuestionamientos.
PROCEDENCIA:
Según lo que han contado los señores de avanzada edad de esta aldea no existen datos fe asientes de la procedencia de los primeros pobladores de esta aldea, lo único se sabe es que predomina varios apellidos, tal como Tartón, Cún, Méndez, Lúc, Són, los más predominantes, lo cierto es que cada cual viene de diferentes  lugares, por ejemplo Los Méndez son originarios de Quiché, se asentaron hace aproximadamente unos sesenta años en estos lugares, juntamente con Los Luc, Los Tartón, Cun, Son,  proceden de San Juan Comalapa, hace aproximadamente unos noventa años.
NOMBRE DE LA COMUNIDAD:
Desde hace muchos años, la gente que pasaba por estos lugares, nunca les parecía la productividad de la tierra, pensaban que no era muy fértil para la agricultura, el lugar era muy quebrada, predominaba la piedra,  cualquier parte escarbaban siempre se encontraban con piedras,  además de eso en estos lugares no crecían muchos árboles, lo que más daba la tierra  en estos lugares era una planta llamada Chichicaste, que en idioma kaqchikel se llama L’ey, en estos tiempos en algunos lugares se observa estas plantas por montones, especialmente en la orilla de los riachuelos, en lugares en donde aun no se ha sembrado. por lo que seguían su camino en busca de lugares más fértiles para la agricultura. Después de varios años se asentaron las familias anteriormente descritas, maravillándose del tipo de suelo que encontraron, húmedo, arenoso y sobre todo fértil, propiedad especial para la siembra del café,  llamándose más la atención por varios nacimientos de agua que encontraron en las riveras de las montañas de Paley.
De este preámbulo nace el nombre de la comunidad, según las personas de avanzada edad la aldea Paley viene de dos corrientes etimológicas o creencias, la primera es la concentración de varios lugares aledaños, específicamente en estos lugares existió la llamada alcaldía auxiliar , Aj taq kil, o aj ch’amiy, que entre todos los vecinos erigieron una ley, de manera que todos los habitantes se respetara unos con los otros, por lo que si alguien quebrantaban la ley, lo juzgaban ante la ley, en términos localistas lo llamaban ya b’e Paley. (te vas ante la Ley). La otra corriente es lo siguiente: Anteriormente en estos lugares existía mucho el chichicaste, que en kaqchikel lo llaman L’ey, muchos vecinos para diferenciarlo de otros lugares lo llamaban Pal’ey, es decir lugar de los chichicastes. Antiguamente en estos lugares existió un lugar de descanso para las personas que viajaban hacia la ciudad capital procedentes de la región de Quiché, con el tiempo construyeron una champa con bejutos, paja y madera para protegerlos del frío, llegaban al a tardecer, muy  temprana hora tomaban otra vez sus caminos rumbo hacia Armita, así lo llamaban la ciudad capital, entonces poco a poco estos lugares se ha ido conociendo como Pal’ey, en el lugar de los chichicastes.